邹平新高一暑假辅导班就来同程学堂

高一语文必须掌握的七大病句 一、语序不当。 　　语序不当主要有下列类型： 　　1、名词附加语的多项定语次序不当; 　　2、动词的附加语的多项状语次序不当; 　　3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当。 　　1) 名词附加语：多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： 　　a.表领属性的或时间、处所的; 　　b.指称或数量的短语; 　　c.动词或动词短语; 　　d.形容词或形容词短语; 　　e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 　　例:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 　　正确次序：国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。 　　下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。 　　①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 　　(“附近的”移到“许多”前面。) 　　②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 　　(“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。) 　　③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 　　(“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。) 　　④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 　　(把“一连串”移到“事情”前) 　　⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。 　　(“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的 ”) 　　⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。 (“几个”应放在“负责干部”前) 　　下面句子里数量的表示法不妥。 　　⑦工作者的多数是农村来打工的。 　　(“多数”移到“工作者”之前，去掉“的”) 　　⑧解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。 　　(“中国农业人口”移到“约有”之前，去掉“的”。) 　　2)动词的附加语。多项状语次序不当。复杂状语排列大致为： 　　a.表目的或原因的介宾短语; 　　b.表时间或处所的; 　　c.表语气(副词)或对象的(介宾短语); 　　d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 　　例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 　　正确次序：许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。 　　①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。(“不禁”应移到“打”的前面。) 　　②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。(“与白人”移到“平等”的前面)。 ③这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。(表示时间的介词结构“于今年5月底”应提到表示情态的状语“联合”前边。) 同程学堂一对一辅导优势： 1、贴心辅导，准确高效； 2、专业的教师团队； 3、专业的教学计划； 4、高效的教学模式； 5、全方位跟踪回访； 更多学习方法以及学习技巧请关注同程学堂来电或到校区咨询，告知前台老师通过宣传单、网络渠道了解到同程学堂，可享受以下增值服务： 1、免费领取新学期学习资料（全年级各科知识点、基础知识梳理、中高考高频词汇、期中期未复习重点以及各科思维导图） 2、免费学科测评一次； 3、免费自习室使用权（30天）,享受全天陪读服务； 4、免费参与线上线下的家长课堂（各年级家庭教育、考试政策类讲座）; 29家校区供您就近选择： 邹平旗舰校区地址：邹平鹤伴一路与醴泉5路交叉口东南角新邹时代广场沿街108号 潍坊区域（盈隆、高新、广文、九龙山、银座VIP、潍城、坊子、青州、寿光、诸城、昌邑、昌乐、高密、安丘、临胸）、日照、滨州（邹平）、东营（广饶）、烟台（莱州、莱阳、招远）、威海（文登、荣成）、淄博（恒台）、济宁（曲阜）、泰安（肥城）、烟台（龙口） 联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的，谢谢。